miércoles, 11 de noviembre de 2009

tasca audio nadal

OBJECTIUS:
- Treballar l'expressió oral
- Treballar l'expressió escrita
- Conèixer un programa d'àudio: audicity
- Conèixer els costums i les tradicions d'altres cultures

MATERIAL:
- micròfons
- auriculars
- música en format mp3

TEMPORITZACIÓ: 4 sessions
- sessió de presentació de l'activitat i inici del guió
- sessió d'elaboració i lectura del guió
- sessió d'aprenentatge del programa audacity
- sessió de posada en comú: producte final

AVALUACIÓ
- el guió (expressió escrita)
- discurs (expressió oral)
- producte final (originalitat, esforç, elaboració...)

DESENVOLUPAMENT DE L'ACTIVITAT

Mitjançant la gravació realitzada per nosaltres, els alumnes escolten la narració d'uns fets i situacions característics del Nadal a Catalunya. En el mateix àudio se'ls presenta la tasca que han de realitzar: gravar-se a ells mateixos explicant què és típic al seu país durant aquest període. En la primera sessió, doncs, parlarem amb els alumnes de les tradicions de casa nostra i de llocs més allunyats, per veure quins elements tenim en comú i quins són ben diferents. Anotarem paraules que no coneguin i ens posarem al dia de com celebren el Nadal ara que són a Catalunya. Seguidament, han de començar a rumiar individualment què volen explicar del seu Nadal. Si en algun cas tenim alumnes que volen fer el treball plegats perquè comparteixen religió, costums, etc, podem deixar que ho facin en parelles. A continuació, els alumnes elaboraran un escrit sobre les festes nadalenques. Mirarem que l'extensió sigui similar, que les frases estiguin ben construïdes i que no tinguin problemes de lectura. En la sessió següent explicarem el funcionament del programa audacity. També convidarem els alumnes que portin músiques típiques d'aquestes festes que ells escolten o canten i mirarem de convertir-los a format mp3. Aquells alumnes que puguin fer l'activitat de gravació a casa seva ho podran fer i aquells que no disposin dels mitjans necessaris ho faran a l'aula. En funció d'això, les sessions es podran allargar més o menys dies. Finalment, presentarem les gravacions que hem fet i valorarem conjuntament el treball dels companys.







sábado, 7 de noviembre de 2009

Españoles por el mundo, Paris

href="http://www.rtve.es/mediateca/videos/20090901/espanoles-mundo--paris/576969.shtml">

Paris








Répond les questions:
Qu' est que vous voyez dans la photo?
Où se trouve?
Comment s' appelle la pyramide?
Qu' est-ce que vous pouvez visiter dans la pyramide?

viernes, 6 de noviembre de 2009

Les heures

L'heure: Français I
View more presentations from Mme Kinsel.
On va apprendre les heures et on doit écrire les heures dans les dessins correspondents

Apprendre le français

Adjectifs avec la poésie

Annotez tous les adejctifs que vous trouvez et écrivez sa traduction

La marseillaise

jueves, 5 de noviembre de 2009

Saint Valentin

A Quoi sert l'amour?

https://youtu.be/0IoU7OMkQsE




Les simpsons

Répond les questions:
Qui est le personnage qui veux connaître Mars?
Quel est le moyen de transport qui utilise le personnage célèbre?
Écris ton opinion de cette série, tu crois que c´est amusant? tu aimes la série?...

Les fruits

On doit écouter premièrement tous les fruits en après on fait la répetition pour la phonétique

Les animaux

Quels animaux vous trouvez dans le vidéo? et quels adjectifs vous trouvez?

Le noël

Quels sont les mots que vous trouvez de noël?

L'alphabet

http://www.youtube.com/watch?v=jHyNo2k7U9M